领导力课程
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领导能力课程主要内容

 

罗马帝国兴衰与历史规律

 

罗马经历了王制、共和与帝国三大历史时期,全盛时期建立了横跨欧亚非三洲的大帝国,罗马帝国是世界古代史上最大的国家之一,一度成为地跨欧、亚、非   三洲的大帝国。随着帝国衰落,西罗马于476年灭亡,标志着奴隶制度在西欧的崩溃和欧洲古代历史的终结。罗马的盛衰一直成为历史学家们力图解开的千古之谜。

 

希腊史与民主传统

 

“光荣属于希腊”。希腊这座地中海上的明珠,曾在世界文明皇冠上熠熠生辉。其在哲学、宗教、诗歌、戏剧、建筑等方面都达到了人类历史的新高度。尤其是民主制度的发明,更是文明轴心时代的重大突破。希腊文明的与民主制度的湮灭与再生,更是影响深远。讲述民主制度的形成及内在矛盾,了解民主的价值与限制。

 

中国历史与兴衰治乱的基本规律

 

以史学角度透析中国文化在各个历史阶段发展的历程与演变,介绍中国各个历史时期的文化特征,阐释了中国传统文化从远古时期的发生,历经夏商周三代、秦汉时期、魏晋南北朝时期,到隋唐时期走向封建社会高潮,到元宋明清结束封建帝制的历史全过程,总结兴衰治乱的历史规律。

 

中外法治思想比较与以法治国

 

从中国的法家思想到古罗马的法治传统,从古代法制到现代的“以法治国”,本讲座将全面分析以法治国观念形成的历史进程,对主要思想家的法治思想进行梳理与比较,从而为中国当代的法治建设提代可资借鉴的思想资源。

 

 

宗教与社会和谐

 

从宗教学的角度,分析世界三大宗教的起源与发展。对比分析宗教与政治经济社会发展之间的互动关系,科学分析宗教的作用。推动形成土生土长的道教与外来的佛教、天主教、基督教和伊斯兰教五大宗教和谐并存的局面,积极发挥宗教在促进社会和谐方面的积极作用。

 

世界历史与当代全球治理

 

从全球史的视野,重新审视整个人类社会前进的轨迹和文明提升的过程,总结成败得失,提示历史规律。鉴往知来,结合当下全球治理与全球治理的的实际,试图对人类的未来走向提出自己的意见与建议。

 

 

伦理变革与社会主义核心价值体系

 

由于市场原则引发的伦理困境使当代伦理学面临冲突的可能。了解当代伦理学由常识到交往伦理学,由交往伦理学到哲学伦理学的基本原理,进而分析有德性的生活在当代的可能与基本路径。分析社会主义核心价值观的生成过程和发挥作用的机制,面向现实重构中国人的精神世界。

 

 

意识形态与当代社会思潮

 

20世纪70年代以来,西方国家的各种政治力量及其代表人物纷纷提出新的理论,以求解决各自面临的社会问题,并进而在哲学、经济学、政治学、社会学、马克思主义理论等领域中形成了各种各样的社会思潮,这些思潮也在当代中国产生了重要影响,甚至形成了其中国形态。对于这些思潮,我们从马克思主义的立场、观点和方法进行深入的分析,明辩是非。通过分析,坚定社会主义的理想信念,在意识形态领域占据主动。

 

时代变革与马克思主义理论创新

 

结合当代社会的基本特征,分析马克思主义中国化的历史进程,研究理论创新的基本途径与方法,介绍当代中国马克思主义理论新体系和新内容,探索用当代中国的马克思主义武装干部、教育群众的路径与方法。


 


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